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Studierendenzentrierung in der Praxis: Rendez-vous Lehre 2023
Student François Lanzeray in der Diskussionsgruppe am Vormittag. Dieses Bild ist lizenziert unter CC BY SA 4.0 International, Barbara Héritier, Rendez-vous Lehre BFH 2023 Abwechslungsreich und thematisch gehaltvoll, so bezeichneten die Teilnehmer*innen aus Lehre und Weiterbildung das Rendez-vous Lehre. In wertschätzender Atmosphäre standen am 5. September am SIPBB in Biel die Studierenden einen ganzen Tag lang im Zentrum. Nicht nur die Studierenden, sondern auch die teilnehmenden Lehrpersonen und weiteren Verantwortlichen aus Lehre und Weiterbildung verfolgten interessiert die unterschiedlichen Beiträge zur Studierendenzentrierung: Auf eine einordnende und mit praktischen Tipps angereicherte Keynote von Sabine Hoidn folgten kleinere und grössere Diskussionsrunden, entweder im [...]
Rendez-vous Lehre: Ausprobieren, diskutieren, mitgestalten
«Studierende im Zentrum» war das Thema des diesjährigen Rendez-vous Lehre, welches am 5. September in Biel stattfand. Neben Lehrenden waren dieses Jahr auch Studierende dabei. Wie sie den Tag erlebten und den Anlass mitprägten, erzählen die Studierenden Chiara Schumacher, Björn Sahner und François Lanzeray in diesem Beitrag, verfasst aus ihrer Perspektive. Die Veranstaltung begann mit der Begrüssung des Rektors und Vizerektors der BFH, Sebastian Wörwag und Jochen Schellinger. Direkt im Anschluss, als Auftakt der Veranstaltung, traten wir alle in die Mitte für ein kurzes Interview mit den Beiden. Als nächstes stand die Keynote von PD Dr. Sabine Hoidn auf dem [...]
Lernen für die Zukunft – jetzt!
Wie bringen wir Future Skills in die Lehre, damit Studierende zukunftsfähige Kompetenzen entwickeln? Dieser Frage ging der 6. E-Learning Tag nach, der am 30. August online stattfand. Wie wir für die Zukunft lernen können, erläuterte Prof. Ulf-Daniel Ehlers von der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) in seiner Keynote. Kompetenzen sind, so Ehlers, per se in die Zukunft gerichtete Handlungsfähigkeit. Und mit dem, was wir heute Future Skills nennen, beschäftigen wir uns ja auch schon länger – früher nannte man sie einfach anders, zum Beispiel Schlüsselkompetenzen oder Kompetenzen für das 21. Jahrhundert. Aber wie fördern wir Future Skills? Zentral sind didaktische [...]
Moodle 4.0 – mehr Überblick für deine Lehre
Als eine der ersten Hochschulen der Schweiz führt die BFH am 17. August 2022 das neue Moodle ein. Moodle 4.0 rückt dich als Nutzer:in noch mehr ins Zentrum: Eine klarere Aufteilung in der Navigation vereinfacht dir die Administration, ein übersichtlicher Index zeigt auf einen Blick all deine Kursinhalte. Und die einzelnen Elemente in deinem Kurs kannst du jetzt ganz leicht mit einer Drag-and-Drop-Funktion anders anordnen. Über welche neuen Features sich deine Kolleg:innen sonst noch freuen, erfährst du im Video: Um Moodle 4.0 vorzustellen und eure Fragen und Anregungen zu sammeln, bietet Luca Bösch von der Virtuellen Akademie ab [...]
Alles bleibt anders: Der neue Auftritt der Virtuellen Akademie
Vielleicht hast du es schon gehört: Aus der Fachstelle Hochschuldidaktik und E-Learning ist dieses Jahr die Virtuelle Akademie geworden. Mit dem Ziel, alles Gute zu bewahren und zugleich Raum zu schaffen für neue Kooperationen und Projekte, ist unsere Fachstelle gemeinsam mit vier weiteren Hochschulen jetzt Teil des BeLEARN Netzwerks. Teil dieser Veränderung ist ein neues Angebotsportfolio in den Themenfeldern von BeLEARN: Geplant sind Weiterbildungen und Dienstleistungen zu Digital Skills, Digital Tools und Data Science Education. Auch im Bereich Forschung und Entwicklung wird die Fachstelle neu eine Rolle übernehmen. (Hochschul-)Didaktik wird dabei als transversales Thema in allen Themenfeldern wirksam und [...]
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