Didaktische Reduktion
Beschreibung/Definition
Die didaktische Reduktion ist ein Konzept in der Pädagogik, das darauf abzielt, Lerninhalte auf das Wesentliche zu reduzieren, um das Verständnis und die Lernbarkeit zu verbessern. Dabei werden komplexe Themen auf ihre Kernideen und grundlegenden Konzepte heruntergebrochen, um den Lernenden den Zugang zu erleichtern. Diese Reduktion fördert ein klares Verständnis und ermöglicht es, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren, bevor weiterführende Details hinzugefügt werden. Didaktische Reduktion ist eine Strategie, um Überforderung zu vermeiden und einen schrittweisen Lernprozess zu ermöglichen. Dieses Konzept basiert auf der Annahme, dass einfache und klare Darstellungen den Lernenden helfen, ein solides Fundament zu schaffen, bevor sie sich mit komplexeren Aspekten auseinandersetzen.
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