Kompetenzrad

Beschreibung/Definition

Das Kompetenzrad ist ein Instrument zur Reflexion und Selbsteinschätzung digitaler Kompetenzen. Es gibt zwei Varianten dieses Instruments – eines für Studierende und Weiterbildungsteilnehmende (basierend auf DigComp Edu) und eines für Lehrende (basierend auf DigComp und DigComp SAT). Die Ergebnisse werden in Form eines Rades dargestellt und mit Ressourcen verknüpft, die einem Möglichkeiten zur Weiterentwicklung der eigenen digitalen Kompetenzen aufzeigen. Lehrende oder vorgesetzte Personen können bei der Virtuellen Akademie (virtuelle.akademie@bfh.ch) Gruppenauswertungen von Ergebnissen (z.B. einer Weiterbildungsgruppe, einem Modul oder einem Team) anfordern.

Abbildung: Kompetenzrad für Lehrende
Quelle: VirtuelleAkademie, (o. J.), Abgerufen am 23. Januar 2024 von Digital Skills für Lehrende@BFH (virtuelleakademie.ch)

Literatur

Redecker, C. (2017). European framework for the digital competence of educators: DigCompEdu. Punie Y. (ed.) Publications Office of the European Union. https://data.europa.eu/doi/10.2760/159770

Vuorikari, R., Kluzer, S., Punie, Y. (2022). DigComp 2.2, The Digital Competence framework for citizens: with new examples of knowledge, skills and attitudes, Publications Office of the European Union. https://data.europa.eu/doi/10.2760/115376

Clifford, I., Kluzer, S., Troia, S., Jakobsone, M. and Zandbergs, U. (2020). DigCompSat. Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2020, ISBN 978-92-76-27592-3, https://dx.doi.org/10.2760/77437, JRC123226.0